Märchen erleben, gestalten

Jeder von uns kennt sie, hat sie in seiner Kindheit vorgelesen oder erzählt bekommen.

Wir alle wollten schon einmal Prinzessin oder Prinz sein, manche fühlten sich auch ab und wann als solche.

Die ersten und zweiten Klassen heben versucht, neue Zugänge zu Märchen zu finden – sie zu verändern, ihnen einen neuen Sinn zu geben, die sprachlichen Stilmittel von einst und heute zu vermischen.

Das Märchen vom Froschkönig geht doch eigentlich ganz anders ...

*      Der Froschkönig (1. Version)

*      Der Froschkönig (2. Version)

*      Der Froschkönig (3. Version)

Auch Märchenfiguren machen ihrem Ärger, ihren Ängsten Luft – ein seltsamer Briefverkehr im Märchenland:

*      Aus dem Bezirksgericht

*      Brief des Wolfes

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